Relaciones semánticas entre las palabras

Hola Lazarillos, ¿Conocéis las relaciones entre las diferentes palabras? Bueno espero que este cuadro os ayude a aclarar algunas dudad que tengáis.

ll

Gentilicios

¡Hola de nuevo Lazarillos! He estado pensando en cuantas veces alguien pregunta ¿Como se llama a las personas que viven ahí?, seguro que también os ha pasado. Por eso creo que es muy importante conocer los gentilicios de nuestro país, por ello os paso un enlace donde podéis encontrarlos. Espero que os ayude y os parezca entretenido.

http://www.profesorenlinea.cl/castellano/Gentilicios_espanoles.htm

Acentuación

Buenas chicas, espero que sepáis las principales reglas de acentuación de nuestra lengua. De todas formas aquí os dejo un par de guías que os podrán ser de ayuda.

Además os dejo un enlace para que podáis practicar y que está bastante divertido.

- http://agrega.juntadeandalucia.es/visualizar/es/es-an_2010032312_9141456/false

Mirem. 6ºB

Título: Como se hace una tarjeta “Pop-art” de Halloween.

Se necesita: Dos folios de diferentes colores, tijeras, pegamento de barra, lápiz, pinturas de colores y rotuladores de colores.

Fases o pasos:

1. En primer lugar doblaremos uno de los papeles por la mitad.

2. Luego cogeremos las tijeras, y en el doblez cortaremos dos líneas paralelas y lo doblaremos hacia fuera (hacia el otro lado). à Antes de la palabra “doblez” se debe poner el artículo “la” y no “el”. ¡CUIDADO!

3. Después meteremos el cuadradito por el hueco que ha quedado para crear un bloque en 3D y se vea bien desde fuera.

4. Finalmente en el bloque que nos ha quedado podremos dibujar un dibujo o hacerlo en otro papel y, el dibujo debe ser del tema de la tarjeta, después de esto desdoblaremos el papel y pegaremos el otro lado por detrás a modo de carcasa y lo decoraremos una portada chula y bonita. à Este apartado está un poquito mal expresado. Para empezar la expresión “dibujar un dibujo” es un poco repetitivo, mejor “hacer/realizar un dibujo” o simplemente “podemos dibujar”. Por  lado la coma utilizada para separar “…de la tarjeta, después…” se debería sustituir por un punto y seguido ya que estas cambiando el tema. Por último, el final de la frase “…y lo decoraremos una portada chula y bonita” debería incluir la preposición “con”, dando como resultado “…y lo decoraremos con una portada chula y bonita”.

Bueno, en general pienso que esta bastante bien y la tarjeta creada puede ser muy bonita. Por otro lado debes prestar más atención a como expresas las cosas y no comerte palabras al escribir. ¡OJO!. Hay muy pocas faltas ortográficas¡ENHORABUENA!

Patricia. 5ºA

Hoy vamos a dedicar la tarde a realizar tarjetas originales que podemos regalar a nuestros amigos o a alguien especial, acompañándolo de un regalo. Es muy fácil y no cuesta mucho dinero.

Consiste en una figura de corazón que decora la tarjeta.

Materiales:

- Cartulina,  puedes elegir el color que tú desees para tu tarjeta.
- Cutter. à Cúter (Cutter es una palabra inglesa).
- Tijeras.
- Cinta, color la que quieras. à Está mal expresado, sería “el” y no “la” que quieras cuando te refieres al color.¡CUIDADO!
- Papel de regalo.

Pasos a seguir.

1. Cortar un cuadrado de 15cm por 15cm.
2. Doblar el cuadrado formando un triángulo.
3. Doblar las puntas de los lados del triángulo hacia la punta de abajo. Nos quedará un cuadrado más pequeño.
4. Doblar una de las puntas del cuadrado hacia abajo.
5. El resto de las puntas (las que están por separado) las doblamos hacia adentro. Obtendremos una forma de corazón.
6. Finalmente, con el corazón, la cartulina y la cinta hacemos la tarjeta, como podemos ver en el dibujo:

Los dibujos utilizados para aclarar la explicación están muy bien elegidos. En general la actividad está muy bien redactada y solo tienes una par de faltas de ortografía. ¡ENHORABUENA!

Segunda tarea

El Galeón Flamenco

Sabía que traía noticias importantes según le vi acercarse.

--- ¡Lo tengo! ¡Lo tengo! --- repetía entusiasmado --- Sabía que teníamos razón --- afirmó convencido.

--- Tranquilo Simón, primero veamos que traes entre las manos.

La verdad que apenas podía contener mi emoción, desde que encontráramos aquella historia sobre un galón español del siglo XVI que en su travesía desde Flandes a España se tuvo que enfrentar a uno de los más temidos piratas de la época, el turco Barbarroja.

Por lo visto, el galeón era un navío nuevo y misterios que el reino de Flandes había regalado al rey Felipe II para simpatizar con él. Barbarroja, contratado por el Imperio Francés bajo el mandato de Enrique II, quería hacerse con el control de este modelo de barco único y de valor incalculable.

La cuestión es que en la historia narraba como el galeón había conseguido derrotar a los piratas y había hecho huir al mismísimo Barbarroja, capturando uno de sus principales navíos “el estrella negra”. Este barco era famoso y conocido por todo marinero que se considerara un hombre de mar y las historias contaban que poseía riquezas y tesoros inimaginables de todos los rincones del mundo. Los marineros españoles tras la victoria decidieron cargar el tesoro en su galeón y quemar el navío pirata.

En resumen, la historia que encontramos aseguraba que el galeón había regresado a España y que Felipe II había escondido esas riquezas en un lugar secreto porque las consideraba demasiado preciosas para estar al alcance de las personas de aquella época. El paradero fue escrito en un papel y sellado por el mismo Felipe II siendo el único conocedor del secreto.

--- Lo he encontrado --- aseguró Simón.

--- Veamos que tienes --- le arrebaté el papel que sostenía en las manos y leí en voz alta --- “Si el tesoro de Barbarroja deseas encontrar los siguientes pasos deberás de dar”--- puse cara de extrañado y miré a mi amigo.

--- Sigue leyendo y veamos dónde nos lleva --- dijo sonriendo.

Asentí lentamente y continué leyendo.

--- “Primero pasa por la calle con nombre de isla española que se encuentra en el mediterráneo. En esta calle avanza hasta pasar la tienda “Asaltodemalta” de productos ecológicos en frente del Centro de literatura aplicada (street view). Aquí puedes encontrar algo sano y saludable que llevarte a la boca para seguir tú camino. Al final de esta calle te encuentra otra de una santa que se llama como Inés. La cruzas hasta llegar a una calle muy larga que suena como azúcar. Esta enlaza con otra calle seguida de una plaza que se llaman como el hijo de Dios. Aquí puedes encontrar la taberna “El Diario” para refrescarte (street view). Cuando acabes llega al final de la plaza y giras a la derecha por la calle con nombre como el apellido del autor de El Quijote. Te encuentras con la conocida plaza de Neptuno, dios romano que controla las aguas y los mares. Subes por el paseo que tiene nombre de museo. Llegas hasta el monumento a los caídos por España, lo pasas y a escasos metros llegas a nuestro destino. El final es museo relacionado con nuestro tema, donde puedes encontrar una maqueta del galeón.”

--- ¡Ya se me qué museo es! --- exclamé.

--- Pues claro, yo también lo he adivinado --- añadió Simón --- el siguiente paso es meterse en la página del museo, meterse en la parte del museo y buscar las colecciones. Después nos metemos en las piezas claves y buscamos la maqueta de nuestro galeón flamenco . Por último cogemos información sobre nuestro barco y resolvemos el misterio del tesoro.

--- Si es que la historia es cierta --- repliqué con una sonrisa traviesa.

Primera tarea

- Buenas, mi nombre es Enrique.

- ¡Hala! que felices parecemos.

- Soy un chico y me gusta estar sentado.

- Soy un as, me siento encima de los demás para ser el que más arriba está.

- Yo tener el pelo largo y liso

- Es de color castaño oscuro.

- Para combinar me gusta elegir el marrón en la ropa.

- Soy una persona alta y delgada.

- Mis ojos se parecen a el color verde pero con un toque marrón.

- Somo tantos que casi no caber en la foto.